|
ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ Непрості реалії життя, коли в передачах телебачення і радіо, газетах і журналах, книгах , часто спостерігаємо псевдокультуру, засилля несмаку,ТА КОРИСТУВАЧІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ КОНСУЛЬТАЦІЯ змушують бібліотечних працівників дитячих бібліотек шукати нові підходи до виховання в підростаючого покоління естетичних смаків, почуття краси, прагнення пізнати прекрасне. Ця робота бібліотеки у сфері естетичного виховання передбачає своєрід- ний синтез педагогічної, освітньої, культурної та самоосвітньої діяльності ді- тей і підлітків і висуває перед нами два взаємопов’язаних завдання : 1) сприяння засвоєнню підростаючим поколінням кращих зразків вітчиз- няної і світової культури ; 2) надання допомоги у формуванні особистого естетичного світосприй- няття, естетичного смаку дитини. Естетичне виховання посідає одне з провідних місць у національному вихованні, і водночас має формувати багату, орієнтовану на загальнолюдські цінності, особистість. В бібліотеці кожна дитина повинна мати змогу розкри ти свої творчі здібності, реалізувати потаємні задуми щодо проби сил у літе- ратурній творчості, в мистецтві, розширити світ своїх захоплень. Ці завдання повинні виконуватися комплексно, із застосуванням широко- го спектру тематики, форм і прийомів популяризації книги, методик вихов- ного впливу, технічних новацій. Основи естетичної культури закладаються в ранньому дитинстві. Тому, ро- боту з естетичного виховання в бібліотеці слід починати саме з дошкільників та дітей молодшого шкільного віку, адже саме в цьому віці здійснюються пер ші свідомі кроки в світ прекрасного, від яких залежить успіх роботи на нас -тупних етапах виховання, які згодом сформують вже естетичні запити і упо- добання дорослих людей. Основним знаряддям естетичного виховання є книга. На жаль, книжкові фонди Чорнухинської районної бібліотеки для дітей з мистецтва, як очевидно і інших бібліотек області та України не радують своїм багатством. З поміж видань з мистецтва книги становлять 34 прим., журнали - 118 прим. В бібліотеці організовувалися книжкові виставки : "Подорож у світ мисте- цтва : по сторінках журналу "Джміль ", "Розмаїття диво-писанки ", "Щедрів ки і колядки ", "Пензлик художника творить чудеса : Українські художники-ілюстратори дитячої книги ", "тематичні полички : " Вони ілюструють твої книги", ”Веселковий світ палітри художника ", "Мамина колискова ", "Стру ни золоті", " З музичної скриньки ", "Диво театру ", ”Українська дитяча іг-рашка " , "Барви неба та хліба " та інші. Для учнів 1-2 класів початкової школи естетичного виховання бібліотека разом з викладачем музичної літератури цієї школи Т. Ріжко провела мистець ке свято "У нас в гостях музичні інструменти ", де в ході театралізованого дійства юні музиканти познайомилися з найпопулярнішими музичними інст- рументами. Бібліотекар дитячої бібліотеки познайомила дітей з книгою І.Ла- пінського "Дотепно і незвично про інструмент музичний ", а також з книгою "Українські народні музичні інструменти ", яка хоча й адресована читачам старшого шкільного віку, але при потребі допоможе і молодшим школярам . Зі сторінок цих книг юні дізнаються про роль музичних інструментів у житті людини, історію їх походження, сферу побутування. Хоча фонд бібліотеки має невелику кількість музичного репертуару, він активно використовується. Зокрема популярністю користуються такі видання Був собі журавель: українські жартівливі пісні, скоромовки та лічилки. – К.: Муз. Україна, 1993. – 29 с., Дитяча розвага : українські народні пісні, забави та ігри. – К.: Муз. Украї- на, 1993. – 101 с., Дитячі голоси України : збірка пісень на вірші Миколи Петренка . Львів.:- Ліга-Прес, 2001. -62 с., Завальний В.А. Пісні для дітей / В. Завальний.- К.: Муз. Україна, 2003. – 21 с., Катрусина пісня : пісенник для малят. - К.: Муз. Україна, 1990. – 103 с. Співають малюки : пісні для малят. - К.: Муз. Україна, 1998. – 122 с. Ходить Сонко по вулиці : пісенник . - К.: Муз. Україна, 1998. – 158 с., репертуарні збірники для фортепіано, скрипки, бандури, баяна. Бібліотекар при індивідуальній бесіді з читачем пропонує йому і іншу му- зичну літературу : книги з питань мистецтва, рекомендує ознайомитися з пуб лікаціями в дитячих енциклопедіях : "Музика ",” Архітектура ", "У світі пре- красного ", в періодичних виданнях, таких, як "Джміль "," Дошкільнятко" та інші. Великому землякові- філософу, поету, байкарю і музиканту Г. Сковороді була присвячена година музики і поезії ”Григорій Сковорода - музикант ", де звучала розповідь про Григорія Сковороду, як музиканта, діти прослухали оповідання читача районної бібліотеки для дітей М. Цимбала”Григорій Ско- ворода - музикант ", з яким він брав участь у одному з обласних конкурсів, прослухали дві пісні на слова Г. Сковороди та пісні про нього. Тісні контакти в роботі бібліотека підтримує з чорнухинським композито- ром,членом Всеукраїнської музичної спілки, лауреатом Міжнародної літера -турно - мистецької премії ім. Г. С. Сковороди В. Д. Стеценком та його дружи ною, вчителем музики Чорнухинської загальноосвітньої школи М.Д. Стецен- ко. Композитор у своїй діяльності значну увагу приділяє пісенній творчості для дітей, і це особливо добре, адже в умовах відсутності нового репертуару, всі свої видання композитор дарує не тільки районній бібліотеці для дітей, а й сільським бібліотекам. Так, у творчому доробку В.Д. Стеценка є такі видан- ня для дітей : Стеценко В.Д. Грала білка на сопілці : вокальні твори для дітей дошкіль- ного, молодшого та середнього шкільного віку на вірші Миколи Турківсько- го у супроводі фортепіано. –/ В. Стеценко. – Прилуки : 2004. – 68 с. Стеценко В. Д. Пташеня на промені : вокальні твори для дітей молодшого та середнього шкільного віку на вірші Дмитра Шупти. - Стеценко В./ -Суми : Собор, 1998. – 47 с. Стеценко В. Д. Українка я маленька : вокальні твори для дітей молодшого та середнього шкільного віку на вірші українських поетів в супроводі форте- піано та баяна. - Стеценко В./ - Суми : Собор, 2005. – 70 с. 60-річчя від дня народження композитора був присвячений дитячий ранок "Пісенний дарунок-дітям ", який відбувся у бібліотеці у вересні. Бібліотекар Н. Л. Гребеник познайомила дітей з композитором, його твор -чістю, показала дітям як пісенні збірники, адресовані їм, так і дорослим. Від- булося спілкування з композитором, де діти цікавилися, чи мріяв він писати музику, коли вперше написав пісні, як пише музику, шукає вірші для пісень, з якими поетами працює найбільше, тощо. Вихованці початкової школи есте тичного виховання виконали пісні композитора "Сопілкарик ", "Коник золо- тий ", "Хмари спатоньки вляглись " , "Бджілка золота ", "Неслухняні слова " . Для третьокласників проведено урок народознавства ”Ой ходить сон коло вікон ", де діти ознайомилися з походженням колискових пісень, бібліогра- фічним оглядом "Материна пісня ",а бабусі третьокласників О. М. Гальченко та В. П. Охріменко проспівали колискових пісень. Цікавою для другокласників була літературна подорож " У казці музика живе ". За основу для її проведення було взято книгу "Волшебная музика: сказки о музыке и мастерах-музыкантах ". Присутні дізналися про казки, по- в’язані з музикою і музикантами, зокрема братів Грімм "Бременські вуличні музиканти ", "Співаюча кісточка ", Джанні Родарі "Війна дзвонів ", Д Біссета "Амур і соловей, С. Могилевської "Казка про гучний барабан ". В ході години цікавих повідомлень " Кобзарі чорнухинського краю " юні прослухали розповідь викладача по класу бандури початкової школи естетич- ного виховання молоді В. Даниленко про історію кобзарства в Україні, крає- знавця М.Булди про знаних чорнухинських кобзарів Дмитра Скорика, Трихо- на Магадина, Петра Неховайзуба, ознайомилися з портретом кобзаря Трихо- на Магадина, який у свій час намалював художник Опанас Сластьон, прослу- хали поему поета-земляка Д. Р. Шупти "Кобза Петра Неховайзуба ". Пріоритетною групою у контексті естетичного виховання бібліотекарі виз- начають дітей, що мають талант, творче обдарування, інтерес до мистецтва: учасників шкільних самодіяльних театральних, хореографічних та вокальних колективів, художнього читання; членів шкільних наукових товариств, МАН- івців, які працюють над темами з фольклору, етнографії, мистецтвознавства. Такі заходи проводяться для членів гуртка " Юний художник ", який діє при районному Будинку школяра. Зокрема, у вересні цього року в Чорнухах відбувся пленер "ІІ Чорнухинська Сковородиніана ", в якій взяли участь київ- ські художники. 23 вересня спільно з районним Будинком школяра районна бібліотека організувала зустріч учасників гуртка " Юний художник " з худож никами Піддубним О. А. і Павлишиним К. В., які розповіли про свої творчі здобутки та займалися практично з дітьми технікою малювання фарбами. Славиться чудовими вишивками учитель Чорнухинської загальноосвітньої школи Т. М. Мельник, художник Л. М. Зуб. До речі, вони – сусіди. То ж для третьо - і четвертокласників була проведена зустріч "Їх поєднало мистецтво", на якій юні дізналися про творчий шлях двох майстринь, оглянули виставки їх робіт. З цікавістю слухали діти розповідь художниці Л. М. Зуб про її вис- тавки в літературно-меморіальному музеї П. Г. Тичини в 2010 р. та в Україн- ському фонді культури в 2011 р. Одним із засобів прилучення дітей до образотворчого мистецтва є кон- курси малюнків, які проводяться в бібліотеці. Так, читачі брали участь не тільки в обласних конкурсах, таких, як : "У вінок Кобзаря ми вплітаємо май- бутнє", "Святий Миколай –подаруй нам свято", ”Славетні імена Полтавщи- ни", а і в конкурсах, організованих районною бібліотекою : ” Я ілюструю улюблену книгу ", "Ми малюємо казку ",з робіт переможців останнього кон-курсу зараз в бібліотеці влаштована виставка дитячих малюнків. Щодо дитячої художньої творчості, то школярі молодшого шкільного ві - ку з задоволенням виготовляють різні вироби з жолудів, каштанів, паперу, використовуючи для цього поради з журналів. У відділі обслуговування до- шкільників і користувачів 1-4 класів діє постійно-діюча виставка, адресована дошкільникам і першокласникам ”Художня студія малечі". Поруч з роботами експонуються статті з журналу Дошкільнятко ", "Мамине сонечко ", "Малень ка фея та сім гномів”, "Джміль”, які допоможуть юним майстрам виготовити цікаві саморобки . Для учнів 2-4 класів організована виставка "Вчимося тво- рити красу ", де представлені книги з виготовлення писанок, виробів з глини, дерева, вишивання, тощо. Тут же і статті з журналу "Джміль”: ”Бісерні карти ни для неньки України ",”Чарівний світ квілінгу ","Великоднє яйце", "Вовня- ні дива " , " Бісерні сніжинки для святкової ялинки " , які з кожним новим но- мером журналу поповнюють виставку. На виставці демонструються і вироби юних умільців. Для першо- і другокласників проводилася книго- кіно - мандрівка "Запро- шує країна Мультляндія”, під час якої діти познайомилися з найпопулярні -шими мультфільмами та книгами, за сюжетами яких вони були створені та гра "Музична мандрівка Колобка ". Як показує практика, і діти і дорослі слабо обізнані з мистецтвом балету, опери, театру. Тому в дитячих бібліотеках слід не забувати і про цю ділянку роботи. У свій час в районній бібліотеці для дітей успішно діяв ляльковий театр "Книга і лялька", в якому брали участь читачі середнього та старшого шкіль- ного віку, але свій творчий доробок -інсценізації казок вони показували у дит садку та молодшим школярам. На жаль, відсутність можливості придбати но-вий комплект ляльок унеможливило його подальшу роботу. Знайомство з книгами про мистецтво, його кращими творами повинно спо- нукати дітей до творчого, поглибленого вивчення художньої творчості, зна- йомства з життям і діяльністю видатних митців, допомогти зрозуміти мову мистецтва. Читання не лише повинно викликати певні почуття, роздуми про життя, а й спонукати до проби себе як творця (художника, поета, співака, актора), сприяти реалізації і розвитку творчого потенціалу особистості. Важливо, щоб таке читання дитиною набуло системних ознак, а не було випадковим, фрагментарним. Для користувачів, які цікавляться мистецтвом, беруть участь в гуртках художньої самодіяльності чи навчаються у початко- вій школі естетичного виховання доцільно складати індивідуальні рекомен- даційні списки, закладки „ Що читати далі? ”, пам’ятки „ Цікаве про живо- пис”, "Рідна пісня українська ", "У полоні танцю ", "Запрошуємо до театру " та інші. Кращій популяризації естетичних знань сприяють і електронні документи, зокрема, диски з серії "Дитяча колекція "Видатні композитори світу ", "Світ ремесел ", та окремі "Тарас Шевченко : поет, художник ", "Юні таланти ". Цікаві матеріали з мистецтва з періодичних видань використовуються при проведенні голосних читань. Цьогоріч для проведення голосних читань ви- користовувалися такі публікації : "Народні інструменти " (Дошкільнятко. -2011. - № 4-5. – С.12-17) , К. Яковенко "Світ солодкого щастя : бесіда за кар- тиною Є. Гапчинської "Пустомелики "( Джміль. -2011. - № 53. - С.16-17), "Як з’явився оркестр "( Маленька фея та сім гномів. - 2011. - № 5. –С. 2-3). Бібліотечна діяльність дає широкі можливості для організації естетичного виховання шляхом створення різноманітних клубів, об’єднань за інтересами, залучення дітей до підготовки і проведення масових заходів, до мистецької , творчої діяльності та спілкування. Клуби дають можливість дітям не лише отримати дружню, авторитетну пораду і підтримку, а й нагоду та можливість творчої самореалізації. З нового навчального року в районній бібліотеці для учнів -четвертоклас- ників створено клуб " Мистецький розмай". В планах роботи книгозбірні зустріч з уродженкою Чорнух, київським ком- позитором Юлією Дібровою, дитячою поетесою, уродженкою с. Постав-Му- ки Чорнухинського району Ларисою Назаренко яка видає не просто дитячі книги поезій, а книги-розмальовки, зокрема "Казкова планета ", "Веселковий світ ", які теж вчать дітей пізнанню кольорів, вмінню малювати і пізнавати, майстер-клас з орігамі учня 4 класу Чорнухинської загальноосвітньої школи ім. Г. С. Сковороди С. Сидоренка. Районна бібліотека для дітей підготувала для сільських бібліотек –філіалів консультацію на тему "Естетичне виховання в сільській бібліотеці ", сценарії масових заходів : дитячого свята "Розмаїття писанкових барв", уроку народо- знавства "Крутиться гончарний круг " , працівникам сільських бібліотек на- даються консультації щодо естетичного виховання юних користувачів в сіль- ській бібліотеці. Естетичне виховання користувачів-дітей, як районної , так і сільських кни- гозбірень потребує значного покращення. Для налагодження цієї роботи оче- видно, потрібна цільова програма роботи бібліотек України щодо естетич- ного виховання молоді, адже "Концепція державної цільової програми під- тримки та розвитку читання на період до 2015 року ”, прийнята Кабінетом Міністрів України 30 вересня 2009 року не має достатньої підтримки з боку держави. Забезпечення бібліотек новими книгами та періодичними виданнями з пи -тань мистецтва, електронними документами, комп’ютерами та можливістю користуватися Інтернетом, впровадження нових, інноваційних форм роботи у бібліотеці сприятиме покращенню естетичного виховання юних користува-чів. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вітаю Вас Гість
Вівторок, 15.10.2024, 21:16
